Resultados: 25

Diga sim à vacina contra o papilomavírus humano: produção e validação de um guia ilustrado

Rev. baiana enferm; 37 (), 2023
Objetivos: produzir e validar um guia ilustrado como recurso tecnológico de informação para meninos e meninas sobre a vacina contra o Papilomavírus Humano. Método: estudo metodológico, conduzido em ambiente virtual guiado pelo modelo ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluatio...

Modelo teórico-metodológico de elaboração e validação de tecnologia educacional para a área da enfermagem

Rev. baiana enferm; 37 (), 2023
Objetivo: apresentar um modelo teórico-metodológico para nortear a elaboração e validação de tecnologia educacional do tipo cartilhas educativas para a área da Enfermagem. Método: trata-se de um estudo teórico-reflexivo, baseado na Taxonomia de Bloom. Resultados: o estudo apresentou um modelo ...

Validação do conteúdo de um recurso audiovisual para pessoas vivendo com HIV

Resumo Objetivo Validar o conteúdo do roteiro de um recurso audiovisual para pessoas vivendo com HIV. Métodos Estudo metodológico com abordagem quantitativa, norteado pelo referencial teórico metodológico da psicometria. A validação de conteúdo foi realizada por juízes especialistas na área...

Educação em saúde para pacientes submetidos à revascularização miocárdica: validação de história em quadrinhos

Resumo Objetivo Desenvolver e analisar as evidências de validade de conteúdo de uma tecnologia educacional do tipo história em quadrinhos (HQ) para pacientes submetidos à Cirurgia de Revascularização do Miocárdio (CRM). Métodos Estudo de validação realizado em três etapas. A primeira consi...

Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de Enfermagem

Rev. urug. enferm; 17 (2), 2022
Objetivo. Conhecer o processo de integração de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), facilidades e limites percebidos por docentes de um curso de graduação em Enfermagem. Metodologia. Estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado no ano de 2018, com nov...

Efeito de um aplicativo no conhecimento de estudantes sobre diabetes durante a pandemia da COVID-19

Resumo Objetivo: analisar o efeito de um aplicativo no conhecimento de estudantes de Enfermagem sobre diabetes durante a pandemia da COVID-19 bem como sua autoavaliação e satisfação. Método: estudo quase experimental realizado com 40 estudantes de Enfermagem da região nordeste, Brasil. Foi util...

Efetividade de tecnologia educacional para prevenção de quedas em ambiente hospitalar

Resumo Objetivo Avaliar a efetividade de intervenção educativa mediada por tecnologia impressa no conhecimento sobre prevenção de quedas em pacientes hospitalizados. Método Estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, aplicou uma intervenção educativa mediada por cartilha. O estudo inclu...

Tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem: revisão de escopo

Resumo Objetivo: Identificar e mapear as tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem. Métodos: Trata-se de uma scoping review, realizada em Novembro e Dezembro de 2019, em 15 bases de dados nacionais e internacionais. Os dados para análise foram extraídos a partir de indicadores para...

Tecnologia em saúde e sua influência no ensino em enfermagem

Objetivo: analisar a influência da inovação tecnológica no ensino em enfermagem. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada em janeiro de 2018, com recorte temporal janeiro/2015 a dezembro/2017. Foram incluídos 21 artigos disponíveis on-line, sendo realizadas as seis etapas preconizada...

Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre raciocínio diagnóstico: um estudo descritivo

OBJETIVO: Descrever a avaliação de um objeto virtual de aprendizagem desenvolvido para mediar o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao sistema tegumentar por discentes de um curso de graduação em enfermagem. MÉTODO: Estudo descritivo, do tipo pesquisa metodológica aplicada em ...